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Du lundi 12 au vendredi 16 octobre 2020 - cave sans titre Visite possible entre 14h et 19h Aux vues de la crise sanitaire, nous ne pourrons prétendre à une buvette-mangette néanmoins nous lancerons l'exposition avec un petit "speech" de bienvenue et présentation. Afin de respecter les mesures sanitaires merci d'effectuer un réservation téléphonique au 06 64 92 26 43 Nous vous rappelons également que le port du masque est obligatoire. (re) investir est un projet initié par les étudiants de troisième année de l'École Supérieure d'Art du Nord-Pas de Calais, site de Tourcoing. En raison du Covid-19 et du confinement, nous avons été interrompu dans notre seconde année de premier cycle. Ce, ne nous permettant pas de nous confronter à l’exercice de l’accrochage habituellement tenu en fin de semestre. Après de multiples discussions et réflexions nous avons décidé d'organiser un pré accrochage sous forme d’exposition collective. Celle-ci regroupe différents travaux (en cours, aboutis, recherches) d'étudiants de troisième année, réalisés pendant le confinement mais également durant l'été 2020. Nous avons décidé d'investir la cave sans titre, espace inédit. Un système de roulement entre les étudiants exposants est mis en place afin d'assurer la médiation. Ce format d'exposition sur une semaine est un moyen pour nous de convier un maximum d'enseignants en fonction de leurs disponibilités afin d'être évaluer de manière optimale et enclencher la préparation du Diplôme National d'Art. L'ensemble des troisièmes années vous attendent avec impatience.

21 & 22 septembre : programme de rentrée adapté au contexte sanitaire.

Édition collective à télécharger, créée par les étudiants de l'Esä Chaque année, l’Esä Nord - Pas de Calais / Dunkerque - Tourcoing accueille une promotion d’étudiants en Certificat d'École en Enseignement de l’Art (CE2A), formation correspondant à une sixième année d’études supérieures après l’obtention du Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique. Le temps-fort de ce post-diplôme est un projet de trois semaines prenant place à Nasbinals, village niché au coeur de l’Aubrac. Il s’agit de l’Ecole Supérieure Temporaire d’Art (ESTA) que les étudiants en CE2A doivent monter de bout en bout en y articulant des ateliers avec les enfants des écoles primaires de Nasbinals, et de l’accompagnement de projets artistiques individuels avec des étudiants de deuxième année de l’Esä NPdC / Dunkerque - Tourcoing, venus en résidence dans un gîte de la commune. Ces deux pans pédagogiques donnent lieu à deux expositions parallèles en fin de séjour. Cette année 2019-2020, nous étions quatre à partir avec une dizaine d’étudiants de deuxième année. Notre séjour a été drastiquement écourté à l’annonce du confinement national, dû à la crise sanitaire du Covid-19. Nous avons donc quitté la Lozère après seulement quatre jours sur place, mettant ainsi fin aux ateliers avec les enfants, mais pas totalement aux projets des étudiants. Aujourd’hui, une partie du groupe a souhaité rendre compte des projets qui sont nés à Nasbinals et qui ont continué à se développer au cours des mois qui ont suivi. Voici donc quelques pages souvenirs qui invitent à aller explorer les projets qui ont survécu à la distance et à la dématérialisation... Cette édition PDF, réalisée collectivement, est librement téléchargeable et imprimable chez soi, en livret A5 recto-verso, format paysage, reliure en haut : soit un A4 plié. Première de couverture / Photographie : Meghan Maucherat de Longpré

Du 14 au 31 mai 2020 : foire d'art contemporain d'Athènes "L'association sans titre", (association des étudiants de l'École supérieure d'art du Nord-Pas de Calais / Dunkerque-Tourcoing, site de Tourcoing)  participe à Platforms Project-foire d'art contemporain indépendante à Athènes cette année ! L'édition 2020 est reportée en 2021. En attendant, la structure a créé une exposition virtuelle du 14 au 31 mai 2020 vous permettant de voir (ou revoir) une sélection de pièces de l’ensemble des élèves-artistes exposants ! RDV sur le siteplatformsproject.com; https://platformsproject.com/platforms/sans-titre-tourcoing/ Pour soutenir l'association dans cette démarche, n'hésitez pas à liker le post sur FB  https://www.facebook.com/PlatformsProject/photos/a.844862036009096/844862999342333/?type=3&theater&ifg=1 & à suivre l'association sur les réseaux sociaux : FB association sans titre INSTAGRAM @sanstitreasso

Inscriptions jusqu'au 31 mai 2020 Plus d'information en cliquant sur l'image ci-dessous.

Inscriptions jusqu'au 1er juin 2020 Plus d'informations en cliquant sur l'image ci-dessous.

Vous pouvez encore candidater pour entrer à l'Esä : CampusArt

Le 29 mai à 14h30 sur ZOOM Dans le cadre de mon travail pour École Temporaire d'Art de Nasbinals 2020, je vous propose de contribuer à la performance, SKY/PE PORTRAITS, à partir de diverses formes d'écritures poétiques. Elle se déroulera sous forme de réunion ZOOM, le principe étant que chacun interagisse avec des mots préalablement préparés, de la manière qu'il souhaite et qu'un dialogue s'enclenche entre les participants à partir d'un thème défini, ici : le ciel que vous observez depuis votre intérieur. Ne doit être visible à l'écran que le ciel observé. Appel à contribution ouvert à tous. ______________________________________________________ CONSIGNES Forme d'écriture 1 : Cadavre exquis Le principe du jeu est le suivant : chaque participant écrit à tour de rôle une partie d'une phrase, dans l'ordre sujet–verbe–complément, sans savoir ce que le précédent a écrit. La première phrase qui résulta et qui donna le nom à ce jeu fut : « Le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau. » Préparer de quoi composer 5 cadavres exquis soit : / 5 sujets / 5 verbes / 5 compléments Possibilités de préparer plusieurs compléments (objet ; temps ; lieu) auquel cas 5 de chaque /////////////////////////////////// Forme d'écriture 2 : Haïku Le haïku est un art de l’essentiel, il est seulement composé de trois lignes - ou vers - de 5 syllabes pour le premier, 7 syllabes pour le deuxième et enfin 5 syllabes pour le dernier. 5-7-5 Il n'est pas nécessaire de faire rimer vos vers ! (Au contraire) Installez vous confortablement, face au ciel que vous observez depuis votre intérieur. Faites une liste de ce qu'il vous évoque, des éléments qu'il dégage aussi subtiles et minuscules soient ils. Que voyez-vous ? Que sentez-vous ? Qu’entendez-vous ? Quelles sensations éprouvez-vous ? Deux exemples : Je bois à la source J'ai oublié que je porte Du rouge à lèvres ! Chiyo-ni (Chiyo-ni, est une et poétesse japonaise de la période Edo. Elle est également connue comme Kaga no Chiyo du nom de sa province d'origine. Elle est considérée comme une des grandes poétesses japonaises) ................................................ L'écume de l'évier (5) Crépite lentement sur (7) La vaisselle sale (5) Blanche Taddei (Un des mien) .................................................. Vous pouvez jouer avec les « e » muets et les liaisons. Il y a dans la langue française cette possibilité qui nous permet de compter différemment le nombre de syllabes d’un même mot : / Cré-pi-te-len-te-ment-sur (7 syllabes en comptant le «e » muet que l’on prononce à la fin de «Cré-pi-te») / Cré-pite-len-te-ment-sur( 6 syllabes sans le “e” muet) / Ombres en orbite compte 4 syllabes si on ne fait pas la liaison entre la fin du mot “ombres” et “en”. Avec la liaison, Om-bre-sen-nor-bite donne 5 syllabes. Attention à ne pas trop : / trop généraliser / utiliser des métaphores / chercher des tournures de langage compliquées / faire beau plutôt que faire sens / écrire un dicton, un proverbe / émettre un jugement / chercher à faire rimer vos vers / expliquer plutôt que montrer Préparer 3 Haïkus pour parler du ciel que vous observez depuis votre intérieur en respectant la composition 5-7-5 syllabes /////////////////////////////////// Forme 3 : Énumération Action d'énumérer Toujours à partir du ciel que vous observez depuis votre intérieur, constituer une liste de mots à but purement descriptif. Pas de limite de quantité, le tout est d'avoir suffisamment de mots pour qu'un "ping-pong" puisse s'enclencher entre les participants Exemple : Participant 1 : bleu / Participant 2 : nuage / Participant 3 : espace Soyez créatifs ! Qu'il s'agisse d'adjectifs, verbes, adverbes... Ces mots peuvent décrire le ciel que vous observez de manière descriptive, poétique, métaphorique, scientifique... En fonction des propositions de chacun de nouveaux mots pourront très bien vous venir durant l'échange ! ______________________________________________________ Pour vous inscrire il vous suffit simplement de cliquer sur "je participe" dans cet événement facebook : https://www.facebook.com/events/180600883223726/ ÉVÉNEMENT FACEBOOK et je vous enverrai automatiquement un message privé. Je reste à votre entière disposition pour toutes questions / renseignements en message privé ou via l'adresse mail suivante : taddei.blanche@esa-n.info Impatiente de vous lire et de vous écouter ! Cette performance aura lieu le 29 mai à 14h30 sur la plateforme de communication ZOOM ! Vous avez donc une semaine pour préparer vos textes. Elle donnera lieu à une restitution vidéo (performance enregistrée) et une forme d'édition.

Le site web issu du workshop : https://voyagezconfine478362525.wordpress.com/ Depuis maintenant un mois, notre monde s’est réduit à notre logement et à la vue que nous en avons depuis nos fenêtres. Nous sommes nombreux à ressentir l’envie de sortir, de voir du pays et de rencontrer de nouvelles têtes. Nous nous posons donc et vous posons la question « comment voyager depuis notre lieu de confinement ? Comment rencontrer du monde et partager quelque chose ensemble ? ». Aussi, cette semaine, nous vous proposons de travailler et voyager en binôme avec un autre étudiant-artiste venu.e de l’école de Lorient. Vous échangerez avec votre binôme sur le monde qui vous entoure, les paysages, les odeurs, les sons, les couleurs… Cela peut se faire sous la forme d’échanges de textes ou en discutant simplement. Vous produirez une pièce chacun.e ou une pièce commune, par binôme, à partir des descriptions faites. Le but de cette proposition est simplement de créer une dynamique de travail, de se motiver collectivement et échanger sur ce qui nous entoure et ce que nous vivons. Nous sommes des étudiantes comme vous, nous ne sommes pas des guides ou référentes. Nous voulons seulement nous investir dans un projet commun avec vous sur la base d'échanges et de discussions afin de produire ensemble en faisant fonctionner une dynamique de création collective durant cette période difficile. Informations : Du 20 au 24 avril. Inscription auprès de Florine Arnoux ou Chloé Boulet. Sur facebook ou mail : arnoux.florine@esa-n.info ou boulet.chloe@esa-n.info. Nombre de participants maximum : 8 (5 Esä + 5 d'autres écoles d'art). Avant le début du voyage, merci de vous créer un compte Skype si vous n’en avez pas et de nous transmettre votre pseudo à (arnoux.florine@esa-n.info ou boulet.chloe@esa-n.info).

Sujets épreuve plastique & entretien Voici les deux premiers sujets du concours d'entrée en 1e année à l'Esä du Nord-pas de Calais / Dunkerque-Tourcoing. Les deux derniers sujets seront communiqués le jour du concours : le 28 avril 2020. La totalité des devoirs est à rendre le 28 avril via le formulaire numérique dont chaque candidat aura le lien par mail le 28 avril matin. CULTURE GÉNÉRALE, un sujet à traiter sur les deux proposés. Épreuve dite de culture générale, doit avantager l’exploration, l’analyse, la réflexion personnelle, vous devez retourner un texte de 4000 signes espaces compris (+/- 10 %) , tapuscrit, pouvant être accompagné d’iconographie, de dessins, schémas. Le format final doit être IMPÉRATIVEMENT en format .PDF ou .DOC ● Sujet 1 Commentez cet aphorisme du critique d'art Konrad Friedler : "Les artistes ne doivent pas exprimer le contenu de l'époque, leur tâche est bien plutôt de donner d'abord un contenu à l'époque. ● Sujet 2 "​L’idée forte consiste à représenter un personnage qui porte un regard décalé sur le monde, sur la vie quotidienne. Dans mes photos, je ne vois pas d’attirance pour le vide, mais la possibilité d’acquérir un nouveau point de vue.",​ Philippe Ramette. Commentez cette œuvre et cette citation de l’artiste Philippe Ramette. Organisez vos idées suivant un plan cohérent. Argumentez vos propos à l’aide d’exemples précis (citez des références : artistes, œuvres...). Soignez la rédaction, relisez-vous en prêtant attention à la grammaire et à l’orthographe. ANGLAIS Les candidats produisent une synthèse traduite en anglais de leur épreuve de “culture générale”. Texte de 1500 signes (+/- 10 %) en format PDF. ou .DOC. Rappel des épreuves: - Épreuve plastique (sujet envoyé le 13 avril) - Entretien avec un jury : remplacé par un questionnaire à répondre sous forme d’interview (écrite ou auto-filmée) accompagné d'un dossier de travaux personnels (sujet envoyé le 13 avril) - Épreuve de culture générale  - Épreuve d’anglais Vous avez jusqu'à ce soir, mardi 28 avril minuit, pour déposer l'ensemble de vos épreuves via le formulaire envoyé ce matin par mail. A titre d'information, les résultats seront communiqués par mail au plus tard le 19 mai (date officielle d'annonce sur le site parcoursup), il n'est pas nécessaire de nous contacter à ce sujet avant cette date. Nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire, mais attention pas de dépôt de fichier par retour de mail ;  seuls les fichiers renvoyés via le formulaire seront pris en compte. En cas d'incompréhension, n'hésitez pas à écrire à pauline.florent@esa-n.info, voire y laisser vos coordonnées téléphoniques pour être rappelé.e dans les meilleurs délais. Contraintes techniques : Les devoirs écrits devront être rendus au format .PDF ou .DOC. Privilégiez les formats : .jpg pour l'image fixe, .mp4 pour la vidéo, .mp3 pour le son. Pour ne pas envoyer des fichiers trop lourds, ainsi réduire le temps de téléversement et éviter les plantages, je vous conseille d’utiliser des solutions en ligne comme : https://smallpdf.com/fr https://convert-video-online.com/fr/ etc.

ANNULÉE en raison de la fermeture de l'Esä Projection du film brésilien réalisé par Fernando Meirelles et Kátia Lund, scénarisé par Braulio Mantovani, suivie d'une rencontre avec Jean-Baptiste Carobolante, enseignant en théorie des images à l'Esä. Dans une favela qui a vu le jour à Rio de Janeiro dans les années soixante, Fusée est un gamin noir, pauvre, trop fragile pour devenir hors-la-loi, mais assez malin pour ne pas se contenter d'un travail sous payé. Il grandit dans un environnement violent, mais tente de voir la réalité autrement, avec l'oeil d'un artiste. Il rêve de devenir photographe professionnel. Petit Dé, un enfant de onze ans, emménage dans la Cité. Il souhaite pour sa part devenir le plus grand criminel de Rio et commence son apprentissage en rendant de menus services à la pègre locale. Il admire Tignasse et son gang, qui arraisonnent les camions et cambriolent à tout va. Tignasse donne à Petit Dé l'occasion de commettre un meurtre, le premier d'une longue série... Année de sortie : 2003 (Brésil) Mes films de chevet est une programmation de l’atelier cinéma-vidéo de l’école supérieure d’art du Nord-Pas de Calais / Site de Dunkerque. Elle propose de soumettre de grands films du répertoire cinématographique mondial au regard du public dunkerquois et des étudiants de l’école supérieure d’art sous l’angle d’une question définie annuellement, ici celle des attractions intenses, au moyen d’un dialogue entre deux programmateurs : David Ayoun et Jean-Baptiste Carobolante, tous deux enseignants à l’Esä, qui programmeront chacun trois films, sur le principe d’un échange contrasté entre des propositions cinématographiques très éclectiques. La thématique de cette année, "Les météores", est liée à une ligne de recherche WORK de l’école qui se concentre en partie sur les liens entre art et science. Mais les météores, cinématographiquement, ce sont autant celles de la science-fiction, que celles de l'amour intense ou des trajectoires aventureuses à risque.

ANNULÉE en raison de la fermeture de l'Esä Dans le cadre de l’exposition Broderie : point de départ, Lada Neoberdina, artiste et commissaire de l’exposition, invite docteures en histoire de l’art, militantes associatives et artistes pour un éclairage des enjeux actuels autour de la broderie contemporaine. Au cours de la conférence, chacune des intervenantes viendra développer un propos autour de la broderie, que vous serez invité(e)s à découvrir tour à tour comme un art contemporain, une source de revenus, une pratique engagée ou encore un outils médical. – Julie CRENN (France) Julie Crenn est docteure en histoire de l’art, critique d’art (AICA) et commissaire d’exposition indépendante. En 2005, elle a obtenu un Master recherche en histoire et critique des arts (Université Rennes 2), son mémoire portant sur l’art de Frida Kahlo. En 2012, elle reçoit le titre de docteure en Arts à l’Université Bordeaux III. Sa thèse est une réflexion sur les pratiques textiles contemporaines (de 1970 à nos jours). Depuis 2018, elle est commissaire associée à la programmation du Transpalette – Centre d’art contemporain de Bourges. – Pascale GOLDENBERG et l’association GULDUSI (Allemagne – Afghanistan) Les petites broderies apportées par Pascale Goldenberg en Europe proviennent de la plaine de Shomali et de Sharak en Afghanistan. Des femmes afghanes les réalisent chez elles pour l’association allemande Guldusi, qui oeuvre dans la région depuis 15 ans. Aujourd’hui, plus de 200 familles vivent des revenus apportés par les petits carrés brodés. Ils sont d’ailleurs réalisés sans aucuns modèles, mais avec une « thématique » : autoportrait, signature, oeil, enfants… Les femmes sont libres d’interprétation et souvent, elles s’inspirent de leur environnement immédiat. Les rectangles en fils de soie sont réalisés à partir des exemples envoyés de l’Allemagne, car dans la région, les femmes ne possédaient plus aucun objet brodé. – Lada NEOBERDINA (France – Russie) Au travers son intervention, l’artiste contemporaine Lada Neoberdina développera la thématique « Broderie, art contemporain et engagement ». – Intervention sur la question des broderies intimes : la césarienne, l’hymenoplastie, le point du mari, la clitoridectomie, l’excision et leurs influences sur la sexualité féminine (intervenants à confirmer) Événement gratuit et ouvert à tous (sous réserve de places disponibles) En lien avec l’exposition Broderie : point de départ, La Manufacture de Roubaix, du 1er au 29 février, plus d’infos sur www.lamanufacture-roubaix.com Dossier de presse : http://lamanufacture-roubaix.com/programmation/broderie-point-de-depart-lada-neoberdina/