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ÉCOLE D'ART EN TRANSITION

COLLECTIF DURABLE

COLLECTIF DURABLE

L'Esä s'est engagée dans un collectif de structures culturelles et artistiques de l'agglomération dunkerquoise se réunissant pour mutualiser, questionner et inventer les meilleures pratiques.

ROAR #4

ROAR #4

Du 28 octobre au 1er novembre 2022 - À l'Esä, site de DUNKERQUE

La 4e édition des Rencontres internationales des récupérathèques vous a rassemblé·es autour des enjeux du réemploi, de l'économie circulaire.

LE DÉAMBULATEUR

LE DÉAMBULATEUR

La récupérathèque de l'Esä, site de Dunkerque

CIRCUIT-COURT

CIRCUIT-COURT

Situé dans un jardin de 744m2, partagé par l’Esä (site de Tourcoing) et l’Université, l’atelier “Circuit court” entend instaurer par la pratique des liens avec les mondes vivants – plantes et non-humains -, en travaillant sur les interdépendances des écosystèmes, par l’observation d’autres modes d’existence qui stimulent le décentrement des pratiques artistiques. Il s’agit d’inventer des actions artistiques décarbonées , en dessinant d’autres imaginaires, d’autres manières de travailler dans une école d’art, par le collectif, le recyclage, l’éco-design, et la réflexion sur les biotopes et le bien commun.

ÉCO-ÉCOLE-ÉCHO

ÉCO-ÉCOLE-ÉCHO

« Nous avons besoin de collaborations et de combinaisons inattendues prenant forme dans des tas de compost chaud » Donna J. Haraway, Vivre avec le trouble, Les éditions des mondes à faire, 2020.

Gilles Deleuze dirait qu’il y a un devenir compost, et, biologiquement, chaque être (humain ou non-humain) y participe dans un métabolisme vital bien connu par les cultures autochtones. Mais faire compost et devenir compost par les temps qui courent est devenu un processus crucial pour panser les fractures du monde (Ferdinand). Le compostage implique de rassembler, d’agglomérer de multiples acteurs, parfois dans une structure, pour produire de la fertilité (de l’énergie) en

« sympoïèse » (Haraway). En cela, le compost travaille aujourd’hui la société sur un plan métaphorique en opposition à l’épuisement impliqué par l’idéologie de la croissance. Ce programme avec ses divers composés (artistiques, sociaux, économiques, écologiques, éducatifs) tente de travailler à l’élaboration d’une certaine forme de fertilité territoriale et questionne le rôle de l’art dans cette soupe de bactéries, de champignons et de matière organique morte et vivante qu’est un territoire.

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MENTIONS LÉGALES

L’école supérieure d’art | Dunkerque-Tourcoing est un EPCC - Établissement Public de Coopération Culturelle pour l’enseignement supérieur et la recherche en art.

L’Esä est une école supérieure publique habilitée par le ministère de la Culture bénéficiant du financement des Villes de Dunkerque et de Tourcoing, de l’État et de la Région Hauts-de-France. Elle est membre de l’Association Nationale des Écoles d’Art, de POLARIS | réseau magnétique des écoles d'art publiques des Hauts-de-France et de 50°Nord-3°Est Pôle arts visuels Hauts-de-France & territoires transfrontaliers et du Campus des métiers et des qualifications d'excellence Image et Design Hauts-de-France.

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